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Tema: Cambios a las pruebas de mate según el MEP

  1. #1
    Conoche Avatar de Francinie
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    Predeterminado Cambios a las pruebas de mate según el MEP

    Acaba de encontrarme esto en La nación:

    Plan obliga a incluir preguntas de desarrollo en bachillerato de ?mate? - EL PAÍS - La Nación

    Antes de ese artículo salió otro donde se decía que los alumnos aprendían los trucos para pasar el examen de bachillerato de mate con calculadora, y por eso este año cambiaron un poco el asunto. Decía también que el porcentaje de gente que no lo pasó este año era mayor al de el año pasado, aunque en realidad la direrencia era como de 2%.

    Ahora quieren hacer la prueba como la de español, una parte de desarrollo y otra de selección.

    Yo salí el año pasado del cole y mi profe de mate nunca nos dejó usar calculadora, todo el examen había que resolverlo con la mente, hasta en selección tenían que aparecer los procedimientos, para el de bachi vino la explicada de cómo usar la calculadora.

    Es decír, el que no quizo aprender bien mate durante todos los años de cole es porque le dio la gana, porque nunca se nos dejó usar la "calcu".

    Qué opinan? Creen que así se aprenderá mejor mate, o se necesita más que cambiar la prueba de bachillerato?

    PD: sorry si es repost.
    A pancho enimo le gusta esto.

  2. #2
    V.I.P Avatar de pancho enimo
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    Predeterminado

    Me habían dicho que tampoco van a permitir el uso de la calculadora en el examen...



    Pero ahora es que voy y lo hago y me saco un 100

  3. #3
    No siree bob! Avatar de AndSalX
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    Predeterminado

    Siento que con éste cambio habrán más quedados pero bueno habrá que ver como les ponen la cosa a ellos. Yo por suerte pasé el examen el año pasado ^^

  4. #4
    ¡Tic@ Pura Vida! Avatar de FRIENDTICO
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    Predeterminado

    lo de la calculadora no creo, no soy profe de mate pero supongo que hay items que a fuerza hay que usarla, a menos que cambien radicalmente los contenidos de la prueba

    creo que poner desarrollo sería bueno porque así se mide de forma más intensiva y extensiva el conocimiento de un tema, pero eso haría bajar las notas porque quizás muchos no realicen bien un ejercicio, en cambio en la prueba actual al rato por obra y gracia divina hagan un buen batazo en la selección única

    conociendo la mentalidad alcahueta de este mechudo de ministro no creo que quiera perjudicar a los estudiantes

  5. #5
    Conoche Avatar de Francinie
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    Predeterminado

    Ahora estaba discutiendo con mi papá que es profe de mate y llegamos a la conlusión, de que si realmente quieren ver calididad, y ojo: no solo en mate, sino en todas las materias, debería volarse hasta la nota de presentación y que pasen a pura nota de examen. Porque la nota de presentación ayuda un montón, mucha gente pasa con eso.

    lo que no comprendo es: el MEP quiere quitar trigonometría, pero quieren poner desarrolllo, wtf?

    Y sí, por ahí andaban los rumores de quitar la calculadora.
    A pancho enimo y lamamisaray les gusta esto.

  6. #6
    Conoche Avatar de Francinie
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    Predeterminado

    Cita Iniciado por AndSalX Ver mensaje
    Siento que con éste cambio habrán más quedados pero bueno habrá que ver como les ponen la cosa a ellos. Yo por suerte pasé el examen el año pasado ^^
    Yo también ja ja ja ja ja
    A AndSalX le gusta esto.

  7. #7
    El Daddy Cr (ddduuuuuhhhh Avatar de Dr. Rajesh Koothrappali
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    Predeterminado

    obvio que van a haber más quedados, primero porque no se va a poder batear, y segundo porque costará más copiar...


    me parece buena medidad..

  8. #8
    Mr Perruno 2014 Avatar de PiruX
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    Predeterminado

    deporsi en mate rajan a todo mundo

  9. #9
    Tuanis Avatar de scousser87
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    Pues yo pase matematicas bien sin usar mucho la calculadora, trigonometria y geometria los hayo faciles, algebra solo un poco mas complicado, me parece buena medida para que aprendan bien y no solo con trucos a punta de la calculadora.

  10. #10
    Mr Perruno 2014 Avatar de PiruX
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    Predeterminado

    Yo para mate, con calculadora iba apenas raspando sin calculadora seguro me pensionaban del cole

  11. #11
    Conoche Avatar de Francinie
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    Predeterminado

    Pues laverdades que con buena nota de presentación y sin calculadora se pasa. Yo lo hice tranquila porque por más reventada que fuera con la nota de presentación lo pasaba.

    Y es más, si el MEP realmente quisiera calidad, haria examen de quimica, biologia y física para asegurarse de que todos "saben" lo básico de ciencias, no como ahora que se escoge y la mayoría va por "biolo" y solo hay que tragar materia, nada de análisis

  12. #12
    Mala gente Avatar de abraxas
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    Cita Iniciado por Francinie Ver mensaje
    Ahora estaba discutiendo con mi papá que es profe de mate y llegamos a la conlusión, de que si realmente quieren ver calididad, y ojo: no solo en mate, sino en todas las materias, debería volarse hasta la nota de presentación y que pasen a pura nota de examen. Porque la nota de presentación ayuda un montón, mucha gente pasa con eso.
    Lo que pasa es que la nota de presentación se forma según el desempeño del estudiante en 10mo y parte de 11vo, así que una buena nota de presentación la tendrá un estudiante que de todos modos ya tiene buen desempeño y las notas malas, pues lo que han tenido en esos años algunas rojas. Eliminar la nota de presentación pues dejaría en las mismas condiciones a estudiantes esforzados y a los que no, así que es mas probable que la gente diga: "de por sí nada mas es llegar al examen y pasar, que me importa matarme en las notas del cole".

    De hecho lo mas probable es que un estudiante que tenga una nota de presentación por arriba de 37, ni siquiera va a ocupar ese porcentaje para pasar.

    Lo de la calculadora, pues este año lo que "se podía" hacer con calculadora realmente fueron menos de 10 preguntas según escuche a varios estudiantes, el resto tenían que ser desarrolladas y ahí es donde a mucha gente tiene problemas porque el mas pequeño error pues te puede dar una respuesta incorrecta desde el punto de vista de una selección única.

    El que quieran meter desarrollo, es porque según el reglamento de las evaluaciones no se califica solo el resultado final, si no que el desarrollo general, si al final la respuesta es incorrecta pero la mayor parte del desarrollo del ejercicio llevaba bien el proceso se le deben dar los puntos que acerto (obviamente deduciendo los errores), esto si puede ayudar a los resultados suban y que se obligue al estudiante y al profesor a realizar una preparación que se base mas en desarrollar un mejor analisis de los problemas que se le presentan.

  13. #13
    V.I.P Avatar de pancho enimo
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    Predeterminado

    A mi me va bien en mate

 

 

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